Vestido nuevo. Respetar la individualidad

¿Para qué te sirve?

Se trata de un cortometraje realizado por Sergi Pérez, ha ganado diez premios en diversos festivales nacionales. 

Aunque aparentemente pueda verse ligado a la homosexualidad, no tiene por qué. Es más bien un canto al respeto, a la individualidad y a la libertad de opciones y también un ejemplo de lo fácil que etiquetamos a las personas.

Recordamos que etiquetar supone elegir un camino cognitivo más fácil pero enormemente tramposo y no certero. Al etiquetar podemos estar limitando mucho a la persona y también nos puede cerrar puertas a nosotros. Ha bastado un vestido para casi afirmar que el niño es homosexual, ¿por qué hacemos este juicio tan rápido? ¿Es quizás la palabra normal o no normal la que nos constriñe y nos impide estar más en la individualidad? ¿Qué es normal? ¿Por qué no hablamos de respeto a nuestros hijos en vez de de normalidad?

El rol de los padres y de la escuela son fundamentales para favorecer que el niño se exprese con libertad y mantenga su individualidad. El padre se siente perdido, señalado, diferente, pero no es más que la pura reacción ante la postura de la sociedad, representada por la profesora, el director y Santos, el «niño rebelde». Ellos no son más que la representación de la sociedad que nos coarta, que nos dice qué es normal y qué no es normal. Muchas veces prescindir de esas miradas «enjuiciadoras» es difícil, pero si todos nos esforzamos por utilizar unas gafas de respeto e individualidad, poco a poco lo conseguiremos.

Reflexiona y actúa

¿Qué has pensado al ver el vídeo? ¿Cómo crees que se ha sentido el padre? ¿Por qué crees que se ha sentido así? ¿Qué tendría que haber pasado para que el padre no se hubiera sentido así? ¿En alguna ocasión te has sentido «diferente o etiquetado»? ¿Cómo lo has afrontado? ¿A qué crees que se debe la actitud de ponernos etiquetas? ¿Qué papel le corresponde a la escuela en todo esto? ¿Y a los padres? 

Como padre/madre, ¿qué hubieras sentido si hubieras sido el/la padre/madre de ese niño? ¿Cómo te sientes con lo que hubieras sentido? ¿Te gustaría cambiar algo de ello? ¿El qué? ¿Qué le pedirías a la sociedad para ayudarte a no sentirte como el/la padre/madre del vídeo? ¿Qué está en tu mano cambiar? ¿Qué vas a hacer diferente a partir de ahora?

Amplía información

Recomendamos programa Redes: «Educar para fabricar ciudadanos«.
Imagen por Cody – Mr DCA

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