• Observa bien y descubrirás quién lo hizo

    ¿Para qué te sirve? Aunque antiguo, ¡este vídeo nos encanta para trabajar temas como la creatividad, el cuestionamiento de paradigmas o la escucha selectiva.   Lo hemos descubierto gracias a José María Pujol y Marta Fuertes de «The Box Innovation«. Y con él podemos trabajar, por ejemplo:   1. El cuestionamiento del status quo, las reglas

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  • Vida = Riesgo

    ¿Para qué te sirve? No hay que dejar de luchar por lo que quieres, aunque haya personas en el camino que intenten desanimarte. La educación a veces jerarquiza las asignaturas y no concede igual de importancia a todos los tipos de talento. Todos tenemos talento, ¿tienes identificado el tuyo?  «La mejor forma de hacer tus

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  • The Fun Theory. Bottle Bank Arcade

    ¿Para qué te sirve? The Fun Theory es un campaña promovida por Volkswagen y que ya se ha convertido en movimiento que trata de demostrar como haciendo divertidos ciertos comportamientos apropiados o saludables, podemos aumentar la probabilidad de que ocurran. Por ejemplo: el reciclaje de envases. Reflexiona y actúa ¿Que otros comportamientos cotidianos útiles para

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  • El oso director de cine

    ¿Para qué te sirve? En tono de humor el vídeo muestra que con determinación y motivación uno es capaz de casi cualquier cosa. No somos conscientes de lo que somos capaces hasta que nos probamos o alguien nos «empuja» a la piscina. Es importante que sepamos identificar nuestro talento y fortalezas para potenciarlas. Reflexiona y

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  • Payasos y diversidad de opiniones

    ¿Para qué te sirve? Para valorar las opiniones de los demás. Cada persona puede tener una opinión diferente pero es esencial escuchar activamente a los demás para conocer sus puntos de vista. «La uniformidad es la muerte; la diversidad es la vida» (Mijail A. Bakunin) Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes? ¿Cuál es la actitud

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  • Desafío a pensar diferente

    ¿Para qué te sirve? Para tomar conciencia de cómo el mundo de las organizaciones, las relaciones, el liderazgo, etc. están cambiando y cómo, por tanto, han de cambiar las preguntas que nos hacemos para llegar a soluciones diferentes. «Tus problemas no se pueden resolver en el mismo nivel mental que tenías cuando los creaste» (Albert

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