• Ternura innata

    ¿Para qué te sirve? La solidaridad, el cariño, la ternura, la protección, etc. son probablemente rasgos innatos que poseemos todos los mamíferos. Este mismo cariño innato entiende de diversidades, entiende de diferencias naturales, las abraza y saca lo mejor de ellas. La mirada de un niño es la que mejor nos enseña a tratar la

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  • El viaje de María. Autismo

    ¿Para qué te sirve? Para sensibilizar sobre el trastorno del autismo y conocer cómo mejorar la calidad de vida de los niños que lo padecen. Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes del vídeo? ¿Cómo crees que se podría facilitar la vida de estos niños? ¿Qué implica para los profesores tener a un niño con este

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  • No discriminación

    ¿Para qué te sirve? Con esta metáfora tan visual, conseguimos reflexionar sobre la situación de discriminación que pueden llegar a sufrir las personas con discapacidad. En ámbitos como en la educación es importante gestionar la diversidad. Reflexiona y actúa ¿Qué final alternativo propones a este vídeo? En tu ámbito de actuación ¿que podrías hacer para

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  • Respeto a la diversidad

    ¿Para qué te sirve? Para valorar el cambio de actitud y la importancia de respetar a las personas. «Si no podemos poner fin a nuestras diferencias, contribuyamos a que el mundo sea un lugar apto para ellas» (John Fitzgerald Kennedy) Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes? ¿Qué crees que hace que el señor pida perdón?

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  • Iguales pero diferentes. Volkswagen

    ¿Para qué te sirve? Para valorar las diferencias. A pesar de nuestras diferencias somos más iguales de lo que creemos. La diversidad también ha de ser gestionada en campos como la educación. «“La unidad es la variedad, y la variedad en la unidad es la ley suprema del universo”. (Isaac Newton)» Reflexiona y actúa ¿Qué

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  • Payasos y diversidad de opiniones

    ¿Para qué te sirve? Para valorar las opiniones de los demás. Cada persona puede tener una opinión diferente pero es esencial escuchar activamente a los demás para conocer sus puntos de vista. «La uniformidad es la muerte; la diversidad es la vida» (Mijail A. Bakunin) Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes? ¿Cuál es la actitud

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