• La falacia del incentivo monetario

    ¿Para qué te sirve? Para profundizar en el concepto de motivación y en la importancia del diseño del puesto de trabajo. El dinero es un factor de insatisfacción pero no de motivación. Quizás la clave para que una persona se sienta a gusto no esté en el dinero sino en otros aspectos; como por ejemplo,

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  • No juzgues sin conocer

    ¿Para qué te sirve? Para reflexionar sobre la facilidad con la que, a raíz de un hecho, emitimos un juicio, probablemente infundado. Comprender la diferencia entre hechos (objetivos, ejemplo: «La mesa es cuadrada») y juicios (subjetivos, ejemplo: «La mesa es bonita). No hay que dejarse llevar por las apariencias o primeras impresiones que probablemente nos

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  • La civilización empática

    ¿Para qué te sirve? Para reflexionar sobre la empatía. Las neuronas espejo nos ayudan a comprender el comportamiento de otras personas, no pensando sino sintiendo, como mantiene G. Rizzolatti.»Las neuronas espejo nos permiten entender la mente de los demás, no sólo a través de un razonamiento conceptual sino mediante la simulación directa». Reflexiona y actúa

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  • Test de atención selectiva

    ¿Para qué te sirve? Para reflexionar sobre la facilidad de perderse en el detalle y no ver más allá de lo que tenemos delante. En ocasiones nosotros mismos podemos estar limitando nuestra visión. Muchas veces el meternos en la rutina, el no salir de la zona de confort, puede hacernos perder oportunidades. Reflexiona y actúa

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  • Eric Whitacre. Coro virtual 2.0

    ¿Para qué te sirve? A veces no es necesario compartir un espacio físico para conseguir buenos resultados. Ejemplo de ello es este coro virtual y los equipos de trabajo virtuales, que sin compartir un espacio físico se coordinan en red. Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes del vídeo? ¿Qué equipos conoces que hayan conseguido buenos

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  • Waimea River. Inteligencia colectiva

    ¿Para qué te sirve? Un ejemplo de inteligencia colectiva. Es increíble todo lo que se puede hacer aprovechando los talentos individuales y poníendolos a servicio de un equipo, una comunidad, etc. Aprovechemos que cada uno es bueno en algo y pensemos en la complementariedad de talentos. Reflexiona y actúa ¿Cuál sería un buen ejemplo de

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  • Caso real NASA: Liderazgo, Trabajo en equipo

    ¿Para qué te sirve? Asumir el 100% de responsabilidad sobre tu actuación y la de tu equipo. El líder ha de explicitar la confianza en su equipo. «Tengo una confianza absoluta en todos…». Estas palabras son las que consiguen que el equipo se haga responsable de su trabajo. «La confianza es la forma más elevada

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  • Experimento influencia social en la percepción

    ¿Para qué te sirve? Para reflexionar sobre la importancia del poder de la situación, del contexto. Cuánto más real sea el contexto de aprendizaje mejores resultados. El poder de la situación influye en contextos organizacionales (evaluación, selección, etc.), educativos, etc. Por ejemplo: en las dinámicas grupales de los procesos de selección, ¿tenemos en cuenta que

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  • Efecto espectador. Experimento Londres

    ¿Para qué te sirve? A veces eludimos nuestra responsabilidad porque creemos que otros lo harán por nosotros. Esto es lo que los psicólogos llaman difusión de responsabilidad o el efecto espectador. «Uno por el otro y la casa sin barrer». Por ello, en un grupo de trabajo es mejor asignar una responsabilidad a cada persona

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