• Inadaptado Visa

    ¿Para qué te sirve? Para valorar las nuevas tecnologías. Vivimos en un mundo en constante cambio y evolución. Las nuevas tecnologías nos facilitan las cosas «No puede impedirse el viento. Pero pueden construirse molinos». (Anónimo) Reflexiona y actúa ¿Por qué la gente mira al joven que paga en metálico? ¿Qué nuevas tecnologías estás utilizando en

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  • ¡¡Despedidos!!

    ¿Para qué te sirve? Reflexionar sobre lo que lleva a las personas a actuar de una manera poco responsable en las organizaciones. Como líderes tenemos que ver con esta conducta. Utilizar un liderazgo autoritario o tener mecanismos de control excesivos pueden propiciar conductas irresponsables. Querer controlar el proceso, el cómo y no simplemente la rendición

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  • Mala comunicación

    ¿Para qué te sirve? Un ejemplo de mala comunicación. A veces nos precipitamos y creemos comprender la intención del otro. En realidad esto nos ocurre porque no damos tiempo a comprobar si hemos comprendido bien su inquietud o su intención. Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes del vídeo? ¿Te ha ocurrido una situación parecida? ¿Qué

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  • El ratón sin miedo

    ¿Para qué te sirve? Un ejemplo de superación. Todas las personas tenemos dentro los recursos necesarios para superar las adversidades. «Lo que no te mata te fortalece». (F. Nietzche) Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes del vídeo? ¿En qué situaciones has sentido una fuerza similar al ratón? ¿Qué te motivó para superarte? ¿Cómo te sentiste?

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  • Etiquetas de trastornos inventados

    ¿Para qué te sirve? Para reflexionar sobre la facilidad que tenemos los seres humanos para colocar etiquetas a las personas y condicionar nuestro comportamiento en base a las mismas. ¿Por qué lo hacemos? ¿En qué nos limita? ¿Y en qué limita a las personas etiquetadas? Etiquetar supone elegir un camino cognitivo más fácil pero enormemente

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  • Comunicación no verbal

    ¿Para qué te sirve? Un ejemplo de mala comunicación entre padre-hijo. Una demanda tan sencilla como el pecho de su madre se convierte en toda una odisea para el hijo. Reflexiona y actúa ¿Qué conclusiones obtienes del vídeo? ¿Qué le está faltando al padre para entender a su hijo? ¿Qué puedes mejorar en tu comunicación?

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  • No juzgues sin conocer

    ¿Para qué te sirve? Para reflexionar sobre la facilidad con la que, a raíz de un hecho, emitimos un juicio, probablemente infundado. Comprender la diferencia entre hechos (objetivos, ejemplo: «La mesa es cuadrada») y juicios (subjetivos, ejemplo: «La mesa es bonita). No hay que dejarse llevar por las apariencias o primeras impresiones que probablemente nos

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